კონცეფცია 

ქართულ სასწავლებელში სასწავლო პროცესი მიმდინარეობს განათლების თანამედროვე მიმართულების - განათლება მდგრადი განვითარების სივრცეში, რომელშიც ეკონომიკის, სოციოლოგიის, ეთნოლოგიის და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა საგანთაშორისო კავშირები ფართო გაგებით მოიაზრება.

სასწავლო პროგრამა, დაფუძნებული სასწავლო დისციპლინათა ერთიანობაზე. იძლევა რა სამყაროს თანამედროვე მოდელის შეცნობის საშუალებას. ასეთი სასწავლო პროცესი უყალიბებს ბავშვს უმნიშვნელოვანეს მეცნიერულ მსოფლმხედველობას, ერთიან, დროსა და სივრცეში მუდამ ცვალებადი სამყაროს ხედვის უნიკალურ სტილს.

სასწავლო პროსეცში მთავარი მისია აკისრია სამ ენას:

• ენას, რომელზედაც ვაზროვნებთ, ქართული ენა და ლიტერატურა;
• ენას, რომელზედაც აზროვნებს მთელი მსოფლიო, მათემატიკა;
• უნივერსალური ენა, რომელზედაც გვესაუბრება სივრცესა და დროში მუდამცვალებადი სამყარო - ფილოსოფია.

მნიშვნელობა

მოცემული პროგრამა მნიშვნელოვანია არა მარტო ერთი რომელიმე რეგიონის და ქალაქისათვის, არამედ მთელი ქვეყნისათვის, დედამიწისათვის, რადგან იგი ემსახურება მოზარდი თაობის, ქვეყნის მომავლის, ახლებური, მდგრადი განვითარების პრინციპებზე აღზრდის პრობლემას, თაობის, რომელიც შეძლებს კაცობრიობის ცივილიზაციის ახალ დონეზე ამაღლებას, სადაც შერწყმული იქნება ბუნების, საზოგადოებისა და ეკონომიკის ინტერესები.

ამ პროგრამამ უნდა მოამზადოს არა `ნასწავლი~, არამედ განათლებული თაობა, რომელთა მოთხოვნილებების კონცენტრირება მოხდება ცხოვრების არა მარტო მატერიალურ მხარეებზე, არამედ სულიერი სიმდიდრის, პიროვნებათა შორის ურთიერთობებზე, ცნობიერების კრეატიულობაზე, რომელიც მომავალზე ორიენტირებულ კულტურას ახასიათებს.

შედეგი

განათლება _ მდგრადი განვითარებისათვის~ პრინციპებზე აღზრდილი პიროვნებები ხელს შეუწყობენ ქვეყანაში სამოქალაქო _ სამართლებრივი ცნობიერებისა და დემოკრატიული აზროვნების დამკვიდრებას. მომავალში კი მათი სახელმწიფო სტრუქტურებში ჩართვა ეკონომიკურად ძლიერი, სამართლებრივი და გონიერი სახელმწიფოს მოწყობის გარანტიაა.

პიროვნებას უყალიბდება უმნიშვნელოვანესი მეცნიერული მსოფლმხედველობა, ერთიანი, მუდამცვალებადი სამყაროს ხედვის უნიკალური სტილი.